#VsakDan8Marec

Pedagoško gradivo za izvedbo učne ure ob mednarodnem dnevu žensk

Ob mednarodnem dnevu žensk vsako leto pripravimo pedagoško gradivo #VsakDan8Marec. Namenjeno je vsem, ki želite z mladimi ob tej ali drugi priložnosti spregovoriti o vzrokih za spolno neenakost, a tudi o dolgi zgodovini bojev za pravice žensk in njihovih dosežkih.

Od leta 2018 učno uro #VsakDan8Marec oblikujemo kot kviz. Obsega niz vprašanj, ki preverjajo splošno razgledanost mladih in širijo njihovo poznavanje pomembnih zgodovinskih in sodobnih osebnosti, organiziranih bojev za enakost, izborjenih pravic žensk in področij, na katerih je spolna neenakost še vedno ali vse bolj pereča. 

Osrednji cilj učne ure (45 min) je spodbuditi aktivno razpravo med mladimi. V kvizu se lahko pomerijo v skupinah, spodbujanju njihove participacije pa sta namenjena tako kviz kot poznejša razprava.

Gradivo poleg vprašanj za kviz vsebuje pravilne odgovore, pojasnila k odgovorom in iztočnice, s pomočjo katerih lahko razpravo ob posameznih vprašanjih navežete na obravnavano snov, predvsem pa med mladimi poglobite razpravo o različnih vidikih spolne (ne)enakosti. 

Gradivo pripravljajo Ana Čigon, Tea Hvala, Urška Jež, Amela Meštrovac in Teja Reba. 

Več o kvizu v zloženki (pdf).

Če gradivo potrebujete v drugačni obliki (npr. v Powerpointu), želite dodatne informacije ali želite, da ustvarjalno in dinamično učno uro v vaši ustanovi izvedejo avtorice gradiva, se obrnite na Teo Hvala, mag. antropologije spolov in koordinatorko kulturno-umetnostne vzgoje Mesta žensk: tea.hvala@cityofwomen.org

 


Leto 2020 

Produkcija Mesta žensk v okviru projekta Women on Women s podporo programa Ustvarjalna Evropa in Mestne občine Ljubljana.


Leto 2019 


Leto 2018 

 


Leto 2017 

Učna ura za slovenski jezik in zgodovino ter splošno pripravo za naravoslovne predmete. Gradivo lahko z minimalnimi adaptacijami uporabite tudi pri ostalih predmetih.

 


Leto 2016 

Učna ura (45 min) sestoji iz uvodnega dela v obliki krajšega slikovnega in video gradiva, ki vprašanje (ne)enakosti spolov poveže s problemi in situacijami, s katerimi se srečujejo mladi. Osrednji del je zasnovan kot debatno soočenje, v katerem dve skupini mladih zastopata nasprotni stališči do vprašanja »Ali je mednarodni dan žensk (8. marec) danes še potreben?« Tretja skupina razišče zgodovinski vidik praznika in ga predstavi ob razglasitvi zmagovalne skupine dialoškega dvoboja.